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2009年7月1日 星期三

喜歡做 spelling exercise

我們讓衡衡早些學 phonics 其實是希望能給她打好拼音基礎,對英文有 sense 和不抗佢,識拼音的話也可以幫助她自己 早些有能力自行閱讀英文書,將來上小一對英默也有幫助。  每週上課一次,每次連續兩堂 (即兩小時);班上已經建立了固定的同學仔,有5小公主之稱,大家也是一同連續上兩堂的。   有見學了 phonics 一段時間,經各 mommy 相議下現轉了一堂 phonics ,一堂 oral,公主們 對這轉換均表興奮, 衡衡話上 phonics可以學好多發音和讀生字,而 oral 又可以鬥快說句子 (造短句子) 和玩有趣的遊戲,所以兩種型式都好鍾意。    回到家裡她也不忘教我們玩老師教她用英文說的遊戲呢!


另外學習中心也有提供 學習物料讓學生在家中練習 (可買 可不買),這個 spelling exercise 也很有趣的, stage 1 有 100 個 words,一邊播放 cd,每個 word 有人聲說出該字的併音 (e.g. c r a b ),衡衡聽後便要即時寫出來,然後再代入短句中 ,再全句朗讀一次。   第一次聽不清楚, 我會 第二次 第三次 的播放給她聽,直至她能寫出正確讀音,而衡衡 每每完成某些生字時 也會表現得很自滿的!



"A-bu" 是衡衡的好玩伴,也是她的「書僮」呀! 




學琴進度理想,老師也讚她有音感和看到她是真的喜歡彈琴的。  不過這一陳子較忙和懶 (踏入暑假) .... 有時也不能隔天在家練到琴,雖然每次仍會練上一個鐘頭,暫時唯有貴精不貴多喇。



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